相模原市立新町中学校

　二酸化炭素が入ったビンの中でマグネシウムを燃焼させるとどうなるか予想し、意見を共有した。その後実験を行い、その結果から「なぜそのような結果になるのか」班員と話し合いレポートにまとめた。

　自分の将来なりたいものややりたいことを考え、スピーチ原稿を作成しました。原稿はクロームブックまたは手書きを選択し、自分で調べたり、先生や友達に質問しながら作成しました。

　陸上競技の中のダッシュ、ランニング、バトンパス等の運動から自己の課題を選び、課題解決に向けてグループで学習を進めました。ルールや競技方法などグループで話し合い工夫して取り組みました。

　はじめに自然災害についてのミニレッスンをした後、日本の地域的特色と地域区分について、個人で立てた問いに対する探求活動を行いました。最後にペアで成果発表をしてお互いにアドバイスをしました。

　作品レポートの各自の課題について、自分で考え、調べ、友人と意見を交換しながら取り組みました。

　発声の仕方について自分の課題を見つけ、解決方法を考えたり調べたりした後、パート練習、合唱練習を行いました。１回目より工夫して大きな声で２回目の合唱ができました。

５月末に横浜校外学習の当日を迎え、その後現地で学んだことをまとめていた２年生。今日の総合的な学習の時間は、横浜のまとめ発表会でした。

班ごとに、個人の課題解決学習をスライドにまとめ、違うゼミの仲間たちに聞いてもらいます。

クイズを取り入れたり、ジェスチャーを交えたり、それぞれ工夫して発表していました。

今回学んだことは、これから行われる職場体験や３年生の修学旅行にもつながっていきますので、つながりをもって学び続けていきましょう。

　6月27日（木）学活の時間に、相模原南警察署の方をお迎えし薬物乱用防止教室を行いました。私たちの身近なところに存在する薬物の危険性について知り、自分の身を守るために必要な判断力と行動について学びました。

2/16（金）の総合的な学習の時間に、来年度の修学旅行に向けた特別講座を開きました。
講座は全4講座で、「平安文学」「建築方法など」「食文化」「紋や西陣織」について、それぞれ教科の先生が特別コラボレーションをして20分間の授業を行いました。
写真は「紋や西陣織」についての授業のものです。数学で習った九曜紋について線対称・点対称であることを復習し、折り紙を使った紋切遊びを通してその洗練された形を楽しみました。また、美術の観点から白銀比や文様の成り立ちが語られ、実際の西陣織の帯を鑑賞しました。
2学年はこれから調べ学習の個人テーマ設定をするので、生徒はよくメモを取り、熱心に取り組んでいました。